Dlaczego procedury, ćwiczenia i codzienny przykład szkoły muszą tworzyć jeden system? Szkoła może mieć procedury, instrukcje, plany ewakuacji i numery telefonów alarmowych, a mimo to nie być przygotowana na realne zagrożenie.Jest 10:37. Zwykła przerwa. Na korytarzu uczniowie. W pokoju nauczycielskim trwa rozmowa. Sekretariat odbiera telefon – ktoś przekazuje informację o możliwym zagrożeniu…I nagle wszystko dzieje…
Zwyczajny dzień. Ulica, szkoła, urząd, sklep, zakład pracy. Nagle ktoś upada. Przez pierwsze sekundy często nie dzieje się nic. Nikt nie reaguje. Dopiero po chwili ktoś wyciąga telefon. Ktoś pyta, czy już wezwano pomoc. Ktoś odsuwa się o krok, tłumacząc: „Nie znam się na pierwszej pomocy”. I właśnie wtedy zaczyna się prawdziwy test bezpieczeństwa.Nie test…
Wyobraźmy sobie zwykły dzień. Jesteśmy w pracy, w domu, w samochodzie.Nagle słyszymy syrenę alarmową…Pierwsza myśl? – Co się stało?Druga? – Czy to naprawdę alarm, czy tylko ćwiczenia?Trzecia często brzmi: pewnie ktoś zaraz coś napisze w internecie. I właśnie w tym miejscu zaczyna się problem. W sytuacji zagrożenia najgorszą reakcją nie musi być panika. Czasami jest…